Alicia Herrero
Presidència de l'IDES, Direcció de projectes.
Titulada en Pedagogia de la dansa per l'Institut del teatre-Diputació de Barcelona. Titulada en Coreografia i
Interpretació pel Conservatori de Dansa, València-MEC. Diplomada en dansa teatre per Londres Studio centre-Universitat de Middlessex, Regne Unit. Formada en diverses tècniques terapèutiques-corporals a Anglaterra i l'Índia.
Actualment treballa com a docent al Conservatori Superior de dansa de València, CSD, en la Càtedra de dansa contemporània, i dirigeix l'itinerari de dansa social, educativa i del benestar. Ha estat professora especialista en Psicopedagogia de Dansa i Teatre, Conservatori Superior de Dansa d'Alacant i l'Escola superior d'art dramàtic de València.
​
​
Col·labora en projectes d’investigació al voltant de la dansa. Va ser assessora de la Conselleria d'educació- CEFIRE per desenvolupar el currículum d'ESO i Batxillerat en 2015.
​
Ha estat ballarina en companyies internacionals a Europa, Estats Units, Amèrica central, Austràlia i l’Orient Pròxim. Premiada com a millor ballarina 2009 C.Valenciana.
Les seues coreografies s'han interpretat al Regne Unit, Espanya, Japó, Cuba, Portugal, Bulgària, Itàlia i Singapur.
Nominada com a jove coreògrafa Anglaterra- Jerwood Award 2003. Va rebre el Premi Abril a la millor directora d'escena 2010, entre altres nominacions.
Des de 2006 estableix la companya Alicia Herrero Dance Company a Xàtiva, i inicia una tasca de dansa social a la ciutat, per la qual cosa ha rebut el Premi Xateba 2019.
També va fundar el col·lectiu Las Mitocondria a Roma, desenvolupant obra artística en museus, galeries, institucions i festivals.
Des de 1995, treballa com a professora en l'àmbit de la dansa, coreografia i tècniques corporals per a centres educatius i companyies professionals internacionals.
Ponent habitual en Congressos i Jornades especialitzades, des de 2014 realitza cursos de formació per al professorat.
www.aliciaherrero.com
Alicia Herrero
Presidència de l'IDES, Direcció de projectes.
Titulada en Pedagogia de la dansa per l'Institut del teatre-Diputació de Barcelona. Titulada en Coreografia i
Interpretació pel Conservatori de Dansa, València-MEC. Diplomada en dansa teatre per Londres Studio centre-Universitat de Middlessex, Regne Unit. Formada en diverses tècniques terapèutiques-corporals a Anglaterra i l'Índia.
Actualment treballa com a docent al Conservatori Superior de dansa de València, CSD, en la Càtedra de dansa contemporània, i dirigeix l'itinerari de dansa social, educativa i del benestar. Ha estat professora especialista en Psicopedagogia de Dansa i Teatre, Conservatori Superior de Dansa d'Alacant i l'Escola superior d'art dramàtic de València.
​
​
Col·labora en projectes d’investigació al voltant de la dansa. Va ser assessora de la Conselleria d'educació- CEFIRE per desenvolupar el currículum d'ESO i Batxillerat en 2015.
​
Ha estat ballarina en companyies internacionals a Europa, Estats Units, Amèrica central, Austràlia i l’Orient Pròxim. Premiada com a millor ballarina 2009 C.Valenciana.
Les seues coreografies s'han interpretat al Regne Unit, Espanya, Japó, Cuba, Portugal, Bulgària, Itàlia i Singapur.
Nominada com a jove coreògrafa Anglaterra- Jerwood Award 2003. Va rebre el Premi Abril a la millor directora d'escena 2010, entre altres nominacions.
Des de 2006 estableix la companya Alicia Herrero Dance Company a Xàtiva, i inicia una tasca de dansa social a la ciutat, per la qual cosa ha rebut el Premi Xateba 2019.
També va fundar el col·lectiu Las Mitocondria a Roma, desenvolupant obra artística en museus, galeries, institucions i festivals.
Des de 1995, treballa com a professora en l'àmbit de la dansa, coreografia i tècniques corporals per a centres educatius i companyies professionals internacionals.
Ponent habitual en Congressos i Jornades especialitzades, des de 2014 realitza cursos de formació per al professorat.
www.aliciaherrero.com
Cristina Puchades
Direcció Estudi AH
Titulada Professional en Dansa Clàssica i llicenciada en Pedagogia de la Dansa pel Conservatori Superior de Dansa de València-MEC. Curs d'adaptació Pedagògica (CAP) en l'especialitat de música (UV). Postgrau "moviment i Educació" a l'Institut del Teatre-Diputació de Barcelona. Formada en diverses tècniques corporals i musicals (Feldenkrais, Dalcroze, dansa-teràpia, Alexander, Franklin, ioga...) i entrenadora Nacional de tècnica Pilates.
Ha format part com a ballarina de la companya Túria-Conservatori Professional
de Riba-Roja del Túria, i ha dut a terme nombrosos projectes pedagògics i artístics per a institucions públiques com la Diputació i la Universitat de València, entre d'altres.
Professora convidada per la Facultat de Ciències de l'Activitat física i l'esport de València en l’assignatura "Fonaments de L’expressió corporal". Ha desenvolupat diferents càrrecs de coordinació docent en diversos àmbits de la dansa clàssica,
contemporània, expressió corporal, la dansa creativa i escolar.
Cristina Puchades
Direcció Estudi AH
Titulada Professional en Dansa Clàssica i llicenciada en Pedagogia de la Dansa pel Conservatori Superior de Dansa de València-MEC. Curs d'adaptació Pedagògica (CAP) en l'especialitat de música (UV). Postgrau "moviment i Educació" a l'Institut del Teatre-Diputació de Barcelona. Formada en diverses tècniques corporals i musicals (Feldenkrais, Dalcroze, dansa-teràpia, Alexander, Franklin, ioga...) i entrenadora Nacional de tècnica Pilates.
Ha format part com a ballarina de la companya Túria-Conservatori Professional
de Riba-Roja del Túria, i ha dut a terme nombrosos projectes pedagògics i artístics per a institucions públiques com la Diputació i la Universitat de València, entre d'altres.
Professora convidada per la Facultat de Ciències de l'Activitat física i l'esport de València en l’assignatura "Fonaments de L’expressió corporal". Ha desenvolupat diferents càrrecs de coordinació docent en diversos àmbits de la dansa clàssica,
contemporània, expressió corporal, la dansa creativa i escolar.
.jpg)
María Aparicio
Titulada en dansa contemporània pel Conservatori professional de Dansa de Valencia. Formada en dansa educocreativa en estudi Alicia Herrero.
Amplia la seua formació realitzant cursos de diferents tècniques i disciplines com la dansa creativa, el body-contact, la dansa social i Integradora, i centra el seu aprenentatge en les tècniques reléase i flying low.
Ha participat en nombrosos festivals i espectacles com a ballarina.
Diploma com a instructor de Pilates mat work per la Federació Espanyola d'entrenadors personals i fitness
(FEEPYF) i certificat en taller "multielements"-Associació Nacional d'entrenadors de Pilates (ANEP)
Actualment estudia a la Universitat de València, el Grau d’estudis Hispànics: llengua espanyola i les seues literatures; i forma part de la jove companyia Innovatori de moviment Alicia Herrero.
Celia Herrero
Formada en dansa social des de 2003 en les especialitats de balls de saló, jazz funky i musical.
Diplomada com a Jazz Dance teacher por el Show Dance Studio de València, el 2015 i formada en Dansa
educocreativa en estudi Alicia Herrero.
Ha participat en ball de competició i ha actuat en espectacles amb coreografies de Pachi G. Fenollar i Alicia Herrero.
Regularment dirigeix i coreografia espectacles de dansa amateur.
Actualment estudia Coreografia i Interpretació al Conservatori Superior de Dansa de València.
Llicenciada en Farmàcia, i exercint com a farmacèutica des de 2006.
Cristina Puchades
​
Equip directiu
Marta Barberà
Llicenciada en dansa espanyola pel Conservatori professional Joan Bta. Cabanilles d’Algemesí (València).
Formada en dansa educocreativa en estudi Alicia Herrero.
Amplia formació amb Antonio Canales, Marta Sol o Stella Arauco de la companyia d'Antonio Gades, i realitza altres cursos d’interpretació, percussió i dansa clàssica.
Va participar en cursos intensius a l'escola internacional Carmen de Las Cuevas a Granada el 2012.
És tècnica de Farmàcia i té formació i experiència com a monitora social per a infants i joves.
Actualment estudia Pedagogia de la Dansa Espanyola al Conservatori Superior de Dansa de València i forma part de la jove companyia Innovatori de moviment Alicia Herrero.
