Alicia Herrero
Presidència de l'IDES, Direcció de projectes.
Titulada en Pedagogia de la dansa per l'Institut del teatre-Diputació de Barcelona. Titulada en Coreografia i
Interpretació pel Conservatori de Dansa, València-MEC. Diplomada en dansa teatre per Londres Studio centre-Universitat de Middlessex, Regne Unit. Formada en diverses tècniques terapèutiques-corporals a Anglaterra i l'Índia.
Actualment treballa com a docent al Conservatori Superior de dansa de València, CSD, en la Càtedra de dansa contemporània, i dirigeix l'itinerari de dansa social, educativa i del benestar. Ha estat professora especialista en Psicopedagogia de Dansa i Teatre, Conservatori Superior de Dansa d'Alacant i l'Escola superior d'art dramàtic de València.
​
​
Col·labora en projectes d’investigació al voltant de la dansa. Va ser assessora de la Conselleria d'educació- CEFIRE per desenvolupar el currículum d'ESO i Batxillerat en 2015.
​
Ha estat ballarina en companyies internacionals a Europa, Estats Units, Amèrica central, Austràlia i l’Orient Pròxim. Premiada com a millor ballarina 2009 C.Valenciana.
Les seues coreografies s'han interpretat al Regne Unit, Espanya, Japó, Cuba, Portugal, Bulgària, Itàlia i Singapur.
Nominada com a jove coreògrafa Anglaterra- Jerwood Award 2003. Va rebre el Premi Abril a la millor directora d'escena 2010, entre altres nominacions.
Des de 2006 estableix la companya Alicia Herrero Dance Company a Xàtiva, i inicia una tasca de dansa social a la ciutat, per la qual cosa ha rebut el Premi Xateba 2019.
També va fundar el col·lectiu Las Mitocondria a Roma, desenvolupant obra artística en museus, galeries, institucions i festivals.
Des de 1995, treballa com a professora en l'àmbit de la dansa, coreografia i tècniques corporals per a centres educatius i companyies professionals internacionals.
Ponent habitual en Congressos i Jornades especialitzades, des de 2014 realitza cursos de formació per al professorat.
www.aliciaherrero.com
Alicia Herrero
Presidència de l'IDES, Direcció de projectes.
Titulada en Pedagogia de la dansa per l'Institut del teatre-Diputació de Barcelona. Titulada en Coreografia i
Interpretació pel Conservatori de Dansa, València-MEC. Diplomada en dansa teatre per Londres Studio centre-Universitat de Middlessex, Regne Unit. Formada en diverses tècniques terapèutiques-corporals a Anglaterra i l'Índia.
Actualment treballa com a docent al Conservatori Superior de dansa de València, CSD, en la Càtedra de dansa contemporània, i dirigeix l'itinerari de dansa social, educativa i del benestar. Ha estat professora especialista en Psicopedagogia de Dansa i Teatre, Conservatori Superior de Dansa d'Alacant i l'Escola superior d'art dramàtic de València.
​
​
Col·labora en projectes d’investigació al voltant de la dansa. Va ser assessora de la Conselleria d'educació- CEFIRE per desenvolupar el currículum d'ESO i Batxillerat en 2015.
​
Ha estat ballarina en companyies internacionals a Europa, Estats Units, Amèrica central, Austràlia i l’Orient Pròxim. Premiada com a millor ballarina 2009 C.Valenciana.
Les seues coreografies s'han interpretat al Regne Unit, Espanya, Japó, Cuba, Portugal, Bulgària, Itàlia i Singapur.
Nominada com a jove coreògrafa Anglaterra- Jerwood Award 2003. Va rebre el Premi Abril a la millor directora d'escena 2010, entre altres nominacions.
Des de 2006 estableix la companya Alicia Herrero Dance Company a Xàtiva, i inicia una tasca de dansa social a la ciutat, per la qual cosa ha rebut el Premi Xateba 2019.
També va fundar el col·lectiu Las Mitocondria a Roma, desenvolupant obra artística en museus, galeries, institucions i festivals.
Des de 1995, treballa com a professora en l'àmbit de la dansa, coreografia i tècniques corporals per a centres educatius i companyies professionals internacionals.
Ponent habitual en Congressos i Jornades especialitzades, des de 2014 realitza cursos de formació per al professorat.
www.aliciaherrero.com
Cristina Puchades
Direcció Estudi AH
Titulada Professional en Dansa Clàssica i llicenciada en Pedagogia de la Dansa pel Conservatori Superior de Dansa de València-MEC. Curs d'adaptació Pedagògica (CAP) en l'especialitat de música (UV). Postgrau "moviment i Educació" a l'Institut del Teatre-Diputació de Barcelona. Formada en diverses tècniques corporals i musicals (Feldenkrais, Dalcroze, dansa-teràpia, Alexander, Franklin, ioga...) i entrenadora Nacional de tècnica Pilates.
Ha format part com a ballarina de la companya Túria-Conservatori Professional
de Riba-Roja del Túria, i ha dut a terme nombrosos projectes pedagògics i artístics per a institucions públiques com la Diputació i la Universitat de València, entre d'altres.
Professora convidada per la Facultat de Ciències de l'Activitat física i l'esport de València en l’assignatura "Fonaments de L’expressió corporal". Ha desenvolupat diferents càrrecs de coordinació docent en diversos àmbits de la dansa clàssica,
contemporània, expressió corporal, la dansa creativa i escolar.
Cristina Puchades
Direcció Estudi AH
Titulada Professional en Dansa Clàssica i llicenciada en Pedagogia de la Dansa pel Conservatori Superior de Dansa de València-MEC. Curs d'adaptació Pedagògica (CAP) en l'especialitat de música (UV). Postgrau "moviment i Educació" a l'Institut del Teatre-Diputació de Barcelona. Formada en diverses tècniques corporals i musicals (Feldenkrais, Dalcroze, dansa-teràpia, Alexander, Franklin, ioga...) i entrenadora Nacional de tècnica Pilates.
Ha format part com a ballarina de la companya Túria-Conservatori Professional
de Riba-Roja del Túria, i ha dut a terme nombrosos projectes pedagògics i artístics per a institucions públiques com la Diputació i la Universitat de València, entre d'altres.
Professora convidada per la Facultat de Ciències de l'Activitat física i l'esport de València en l’assignatura "Fonaments de L’expressió corporal". Ha desenvolupat diferents càrrecs de coordinació docent en diversos àmbits de la dansa clàssica,
contemporània, expressió corporal, la dansa creativa i escolar.
Projecte de Dansa Inclusiva amb
Innovatori de Moviment Alicia Herrero
Calidoscopi Teatre
Música en directe dirigida per Gaspar Nadal
Cor "Gaudim cantant" de l'IES "Bernat Guinovart" d’Algemesí i Cor Jove de l'Agrupació Musical "La Lírica" de Silla.
Un projecto d’AFADAXA i Gran Teatre Xàtiva, coordinat per l’Institut de Dansa educocreativa i social, amb la col·laboració d’ASPROMIVISE-Centre ocupacional LA COSTERA i subvencionat per Benestar Social Xàtiva.
​
​
Fotoperiodista Edu Francés
​
Per a vore més imatges del projecte, www.edufrances.com
​
​
Aquest projecte forma part d'un estudi d’investigació del Aprenentatge-servei a través de la dansa inclusiva.
Emmarcat en el Màster d’investigació i intervenció en Ciències de l'activitat física i l'esport de la Universitat de
València, a càrrec de Marta Soler Oltra.
